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Receptive vocabulary in Primary CLIL learners: correlations with L1 and academic achievement
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Language aptitude influence on foreign language acquisition
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Percepciones de los maestros de la provincia de Badajoz ante AICLE ; Teachers' perceptions about the implementation of CLIL in the province of Badajoz
López Pérez, Magdalena, 1979-; Castellano Risco, Irene Olga. - : Universidad de Extremadura, Facultad de Educación, 2020
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4
Bilingual education under debate. Practice, research and teacher education ; Educación bilingüe a debate. Práctica, investigación y formación del profesorado
Martínez Agudo, Juan de Dios; Maya Retamar, María Guadalupe de la; Alejo González, Rafael. - : Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2019
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5
Ansiedad en el aprendizaje del Inglés como segunda lengua en dos contextos: AICLE y EFI
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6
Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE): un análisis de las estrategias discursivas del profesorado en Educación Primaria
Pérez Costa, Sandra. - : Universidad de Córdoba, UCOPress, 2019
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Inteligencias Múltiples y educación bilingüe. Una propuesta didáctica
García García, Marta (Facultad de Educación y Trabajo Social). - 2019
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8
Evaluación del impacto del enfoque AICLE en el desarrollo de la competencia científica, los resultados en Biología y Geología y la posible influencia de la L1 y L2 en un centro rural extremeño
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9
Aprendizaje Basado en Proyectos como respuesta metodológica efectiva al enfoque educativo AICLE ; Project-based learning as an effective methodological response to the CLIL educational approach
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La Educación Física bilingüe: las consecuencias de su aplicación en el aula
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Innovación en la enseñanza bilingüe en Educación Primaria: una propuesta de intervención lingüística a través del aprendizaje basado en proyectos
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La metodología CLIL y la importancia de las TIC en la educación bilingüe
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13
Los programas bilingües A.I.C.L.E en Educación Primaria: su impacto en la motivación de los alumnos
Fernández Fernández, Víctor (Facultad de Educación y Trabajo Social). - 2018
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La competencia escrita en lengua inglesa de alumnos monobilingües y bilingües de 4º de ESO
Corral Robles, Silvia. - : Universidad de Granada, 2017
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15
Evaluación de la aplicabilidad del modelo AICLE en las escuelas bilingües colombianas
Morales Osorio, John Fredy. - : Universidad de Granada, 2017
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Proposition de projet bilingüe pour une école d’enseignement primaire
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Linguistic analysis and comparison of song lyrics employed in linguistic and non-linguistic subjects in the context of a CLIL Primary school
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Aprendizaje integrado y Escuela Primaria
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19
La enseñanza bilingüe de la Física y Química en 2º E.S.O. Diseño de una unidad didáctica. Unidad didáctica: energy
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20
Percepción del profesorado y alumnado sobre la docencia en inglés: Aplicación AICLE en la UA
Sancho-Esper, Franco; Ruiz Moreno, Felipe; Rodríguez-Sánchez, Carla. - : Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2016
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